16 de marzo de 2011

Respiración

La respiración es un proceso característico de los seres vivos, ya que sin el cual no hay vida en ninguna manera. 
En esta ocasión en la clase de Biología comenzamos por nuestras ideas previas que por cierto la más común fue la de: un intercambio de gases.
Pero la respiración es más que un intercambio de gases, inclusive no es una idea correcta.
¿Entonces qué es la respiración?
Hay que destacar que es un proceso metabólico que se lleva a cabo a nivel celular y es la liberación de energía en forma de ATP que coentienen las moléculas orgánicas que se sintetizan durante la nutrición.
 Hay dos tipos de respiración:
Anaerobia: En este caso el oxígeno no está presente, siendo así incompleta la ruptura de moléculas liberando menor cantidad de energia (2 ATP).
Aerobia: El oxígeno está presente y por lo tanto las moléculas orgánicas tienen una ruptura completa produciendo así una mayor cantidad de energía (36 ATP).

Las plantas respiran de la misma manera que los seres humanos.


Mecanismos respiratorios:
Son aquellos que cumplen la función de introducir y conducir el oxígeno, en los animales hay cuatro mecanismos respiratorios:
* Branquia  
*Pulmonar 
* Cutáneo
*Traqueal 













En las plantas
*Estomas
*Lenticelas

 









 


18 de enero de 2011

Cuadro de respiración

CARTA COMPROMISO


10 de Enero del 2011


Carta compromiso para Biología IV


Yo Erika Lizbeth Aranda Hernándes me comprometo para este sexto semestre en la materia de Biología IV, a cumplir con los siguientes puntos para mejorar mi desempeño y ser una mejor alumna:
  • Preocuparme y ocuparme más por el trabajo en equipo, asi como entablar una buena comunicación con mis compañeros del mismo.
  • Hacer repasos diarios de lo visto en clase
  • Aumentar la responsabilidad en el trabajo individual, principalmente en el blog.
  • Tener una participación más activa en clase.
  • No dejar para último momento ninguna actividad e ir al corriente con el curso.

Absolutamente todos los puntos anteriores los cumpliré hasta finalizar el curso.